绘出精彩人生！河北238位特教学生艺术作品亮相河北省图书馆

长城网·冀云客户端(kèhùduān)6月28日讯（记者 王璇）今天上午，由(yóu)河北省(héběishěng)文化和(hé)旅游厅、河北省教育厅、河北省残疾人联合会主办，河北省图书馆、河北省群众艺术馆、河北博物院、河北美术馆共同承办的“感恩奋进 双争有我”——“绘·精彩(jīngcǎi)”2025河北省特教学校学生艺术展在河北省图书馆开幕。石家庄市特殊教育学校师生代表、特教学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)、爱心爸妈、助残志愿者等参加本次开幕活动。 活动现场。长城网·冀云客户端记者 王璇(wángxuán) 摄 石家庄市特殊教育学校师生代表等参加(cānjiā)开幕活动。 活动在全省特教学生(xuéshēng)美育成果宣传片中拉开帷幕。石家庄市特殊教育(tèshūjiàoyù)学校的学生带来(dàilái)声情并茂的朗诵《诗意中国》，融合传统与创新的串珠中国心、衍纸旗袍等手工制作表演，清澈如天籁般(tiānlàibān)的童声合唱《彩虹》，表达(biǎodá)了对祖国、对家乡的热爱之情，传递着“风雨之后见彩虹”的美好希冀。 朗诵《诗意(shīyì)中国》。长城网·冀云客户端记者 王璇 摄 串珠中国心、衍纸旗袍手工制作表演(biǎoyǎn)。长城网·冀云客户端记者(jìzhě) 王璇 摄 童声(tóngshēng)合唱《彩虹》。长城网·冀云客户端记者 王璇 摄 启动环节由特教学生(xuéshēng)、特教老师、特教学生家长、爱心爸妈、助残志愿者等6位代表携手完成艺术展主形象(xíngxiàng)“调色板”拼图，象征社会各界同心聚力为特殊青少年托举梦想，共绘(gònghuì)精彩未来。 启动环节。长城(chángchéng)网·冀云客户端记者 王璇 摄 “艺术教育(jiàoyù)对于我们这(zhè)群特殊的孩子(háizi)们来说，其实不只是一种培养(péiyǎng)，我觉得这更加有助于他们的身心健康，还(hái)有助于他们更好地融入社会，同时实现他们的自我价值。”石家庄市特殊教育学校舞蹈教师赵钰(zhàoyù)介绍，该校通过对特殊儿童开展艺术教育专业培养，使这些孩子变得更加开朗、自信，更加勇于展示自我，同正常孩子一样拥有阳光、积极的心态。 “感谢这次活动，让我们有机会(jīhuì)站在这个(zhègè)舞台上(shàng)。作为一个视障者，我虽然看不到，但是我们可以让别人看到我们。我们不仅要站在这个舞台上，还要站在人生的舞台上，去找到自己的价值，让自己在平凡中也发出(fāchū)自己的光。”参加(cānjiā)朗诵表演的石家庄市特殊教育学校学生宁梓说。 2025河北省特教学校(xuéxiào)学生(xuéshēng)艺术展。长城网·冀云客户端记者 王璇 摄 本次展览从全省163所特殊教育学校中，遴选出238位学生的(de)艺术作品，包括165幅(fú)绘(huì)画、14幅书法、59件手工艺品(shǒugōngyìpǐn)，分为“绘·家乡”“绘·生活”“绘·梦想”“绘·墨韵”“绘·匠心”五个主题部分展出。丰富的色彩、纯真的笔触、精巧的手工，讲述着(zhe)对生活的热爱、对未来的期待。 2025河北省特教学校学生艺术展部分绘画作品。长城网·冀云客户端记者(jìzhě) 王璇(wángxuán) 摄 “小时候，下雨后(hòu)我出去玩，看到雨后出现太阳和彩虹，天空、小路呈现出不一样的(de)景色，地上的花草树木变得很漂亮，所以我就把这些画出来(chūlái)，创作(chuàngzuò)了这幅画。”石家庄市特殊教育学校听障学生孙晖用手语向记者介绍(jièshào)自己被(bèi)展出的作品《四季之路》。他告诉记者，学习(xuéxí)绘画之后，自己看到的世界变得更加丰富美丽。在老师带领下，出去看不同的作品，参加创作活动，自己有很多收获，口语表达的能力也在慢慢进步。 2025河北省特教学校学生艺术展(yìshùzhǎn)部分(bùfèn)书法作品。长城网·冀云客户端记者 王璇 摄 即日起至7月31日，公众可前往河北省图书馆一楼阳光大厅参观主题艺术展，随后展览还将(jiāng)赴承德(chéngdé)、秦皇岛、唐山(tángshān)、廊坊、保定、沧州、邯郸等地巡展。 市民带孩子(háizi)欣赏特教学生创作的手工艺品。长城网(wǎng)·冀云客户端记者 王璇 摄 石家庄市(shíjiāzhuāngshì)特殊教育学校教师田聪（中）通过讲解描述的方式，引导视障学生感受欣赏美术作品。长城网·冀云客户端记者 王璇 摄(shè) 活动通过搭建艺术展示平台，生动展示了全省特教(tèjiào)学生美育成果，丰富了特教学生精神文化生活(shēnghuó)，激发了全社会扶残助残(fúcánzhùcán)、共同关心(guānxīn)关爱残疾青少年健康成长的强劲动力，共同助力残疾青少年活出精彩的人生，创造出无愧于时代的精彩。